愿做落红更护花
付妍粉
襄城县第三高级中学
信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学教师李芳勇救学生的事迹令我深受感动。
许昌市“争做李芳式的好老师”主题征文 优秀作品展览（二）
愿做落红更护花
付妍粉
襄城县第三高级中学
信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学教师李芳勇救学生的事迹令我深受感动。李芳老师虽然走了，但她大公无私、舍己为人、爱生如子和敬业爱岗的精神永留人间。 2007年毕业，我踏上三尺讲台，头顶一片蓝天，脚踏一方净土。
开启了传授知识的大门，担负起塑造灵魂的重任。一路从懵懵懂懂，跌跌撞撞走来，历经11年，终就赢得了柳暗花明，一路繁华相送……记忆如吃糖的孩子，那些不成线，不成面，不成段，不成篇的往事，一旦想起便幸福满满。
2007年下学期，分班，重组，迎来了高一文科班，很多陌生的面孔，尤为惹眼的是全年级臭名远播的几个孩子都在我们班，他们高高的个子，酷酷的装扮，上课从不拿书本，下课从不在教室。还时不时的搞个恶作剧，给老师来个下马威。
我好言相劝过，冷嘲热讽过。但他们依然我行我素，无动于衷。
直到有一天，晚上，我去教室转班，路经操场门口，在一个狭小的角落东倒西歪四个，满脸通红，酒气冲天，表情异常痛苦。我按捺住自己的愤怒，没有大声呵斥，没有通知家长，没有送到政教处。
而是把他们领到办公室，一杯水，两杯水，三杯水的给他们，酒醒后，他们嚎啕大哭，连连认错。我用自己的耐心，爱心打开了他们封闭的大门，自此之后，他们唯我是尊，鞍前马后，并用自己的特长－－－体育，为班级带来荣光。我也懂得了教育就是用灵魂塑造灵魂，用爱呼唤爱。
十一年来，我从教坛新手历练成业务骨干，年龄在变，能力在变，唯独那份初心不变。女儿八个月时，学校安排我参加会考监考。
我有些作难：还没断奶呢，监考时间紧张，万一没空挤奶，涨的疼，涨得太狠，发烧了怎么办？但转念想想总得有人去啊，我便应下了这份差事。监考期间，我不敢喝水，吃饭也不敢多喝汤，一是为了少上厕所，二是为了减少奶水的供给。口渴了，就忍着；口渴的太狠了，看着学生的水杯都想抢过来喝。
监考第三天，我头晕乎乎的，浑身没力气，回到家，一量体温，快39度了。我高兴地说：“刚好完成监考任务，刚好开始发烧，一切都是最好的安排！”母亲听了很担忧：“哎呦，烧得都开始说胡话了。” 平时工作忙，朝五晚九的，我陪伴两个孩子的时间很有限。往往是去学校时孩子还没睡醒，晚上回到家孩子已经睡着。
也就中午能和孩子玩儿一会儿。小女儿刚会说话不久，一看到我拿包、换鞋、接电话，就条件反射似的紧张、担忧，眼巴巴看着我：“妈妈，是不是上班？”如果听说不是，就高兴得哈哈大笑的，有时还在地上跟毛驴一样翻腾几下；如果听说：“是啊，妈妈该上班了”，就会嘟着嘴说：“妈妈太忙，没空陪我”，有时太不舍得妈妈走，就泪流满面地抱着我的腿说：“妈妈，早点回来”。每次看着孩子哭成个小泪人，我的心都被抽空了，心如刀割，抱着孩子亲了又亲，看了又看，总是看不够，亲不够。
我一步三回头地走出家门，眼泪一次又一次地流下来，有不舍，有心酸，有时半路上还想折返回去看看。但是想到学校里等我的一群孩子，想到我还是一群孩子的“妈妈”呀，我又加快了步伐。 有人说，为了别人的孩子不顾自己的孩子，太傻。
我也琢磨，要么桃李天下，要么误人子弟，教师，从来都是一个良心活，我选择什么呢？照顾自己的孩子是本能，照顾别人的孩子是大义，我选择什么呢？别人的孩子和自己的孩子，难道就一定是鱼与熊掌不可兼得吗？ 这个问题，在我儿子上幼儿园时得到了答案。孩子的新班主任一见到我就惊喜地喊：“付老师！”我定睛一看，这不是我教过的美术班的学生丽丽吗？师生见面，甚是欢喜，曾经的点点滴滴涌上心头。
美术班的孩子们，常常熬夜画画到12点，普遍瞌睡。每次看到他们迷迷瞪瞪的睡眼，鲜红鲜红的血丝，我就忍不住心疼！ 为了战胜瞌睡虫，我想千方设百计给他们醒脑提神。我常常把儿子哄睡着，再起床，给他们网上搜励志故事，写加油打气的书信。
有时候忙碌了一天，又累又困，自己也跟着睡着了。但想到美术班的孩子需要精神力量，即使半夜醒来，我也会写一封。
碰上孩子半夜醒来哭闹，闹腾的时间长了，我也会着急上火掉眼泪，我恨自己太笨，如果我的课堂能像《超级演说家》、《壹周立波秀》、《老梁说天下》……孩子们怎么会瞌睡？于是，我更加努力。 十年河东，十年河西，转眼我的学生成了我儿子的老师，我不由得庆幸：多亏我对学生大度，让我的学生学会了宽容，让我的儿子有幸得到包容；多亏我对学生耐心有加，让我的学生学会了循循善诱，让我的儿子有幸得到温和的启蒙；多亏我爱生如子，让我的学生学会了爱，让我的儿子有幸得到老师的爱。
我突然明白了一个道理：自己的孩子跟别人的孩子都是需要我们用心、用爱去呵护的孩子啊！有时，关爱别人的孩子就是关爱自己的孩子啊！ 苏霍姆林斯基曾经说过：“要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼的保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎，不复存在。”关心爱护每一名学生不仅需要老师有一颗爱心，还需要以平等、博爱、宽容、友善、欣赏、鼓励的态度对待每一名学生，使学生的心灵能自信的表现和舒展开来，在爱的阳光下健康成长。
我们学校的学生基础差，因此，他们文化课成绩的提高不会是一蹴而就的，许多专业课也是这样，这就需要老师有极大的耐心。我是一名班主任，也是一名女体育教师，我性格开朗但心理承受能力差，而且是极缺少耐心的人，在家从来没有平心静气的辅导过儿子，但是我却把连自己都不敢相信的极大耐心奉献给了学生，面对面，手把手，一遍又一遍，一个简单的动作不知道重复了多少遍，我从来没有因为那个学生记不住、学不会而放弃，相反，我会更极具耐心的指导，许多体育特长生之所以能够取得优异的成绩，就得益于上特长课时，我极富耐心的一对一指导。
我包里经常带一个小笔记本，上面记着每天学生生活中的琐事。“李凯的鞋子坏了，要帮他把鞋子带到街上修一下；天冷了，刘芳没有厚衣服，下午要通知她家长送衣服；最近任课老师反映王丹上午上课走神，明天要进行一次谈话；姚苗感冒了，上街要给她捎感冒药来……”小小的本子，记载着满满的关怀。我是一名班主任，理应成为学生的贴心人。 寒来暑往，已经记不得了有多少个夜晚因为学生的成绩考不出来而失眠，又有多少次会为了体育特长生成绩的提高而在烈日炎炎下去绞尽脑汁的创新教学，那些年，孩子尚在襁褓，我却家在三高。
多少年来，我似乎已经忘却了周末和假期的味道；多少年来，我如履薄冰，战战兢兢；多少年来，我勤勤恳恳，兢兢业业。我就是想在教育这个行业证明自己，实现自己的价值，当然更不想辜负学校领导的信任。
有付出就有回报。自工作之后我从来就没有记住过自己的生日，尽管学校会送上祝福，但也没按时过。
去年，也就是16年阴历一月十九那天下午，我上完课后学生很神秘的围了过来，我以为他们要询问什么，谁知他们背着手围着我唱着歌，一人手里拿着一瓶千纸鹤送给我，同时还准备了一小盆花。我当时就被这群有心的孩子感动，事后对家人说："这辈子都不会忘记他们给我的这么有意义的生日。
正像李芳老师那样，为了孩子来不及吃早饭，自己出钱买一些饼干放到班级；为了生病的学生，买营养品去看望；为了学生过生日，在黑板上写上祝福的话……正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯。教师的一言一行，一举一动对学生都有指导意义。我们只有用自己的行动，关心每一名学生的成长进步，陶冶每一名学生的思想情操，才能把他们培养成德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
李芳老师爱岗敬业、忠于职守的崇高品质是高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。作为一名教师，我们要在本职工作中，扎实做好每天工作，让爱岗敬业、无私奉献成为我的一种工作态度和习惯，无愧于人民教师的称号。 俗话说：有付出才有回报。我深信这句话。
我常用这句话时刻提醒着自己，让自己时刻为到来的机遇作好最充分的准备。在我看来，自己付出的每一份汗水都是勤奋的结晶。因为只有这样，自己才会中生活工作中踏踏实实，才能无愧于教师这个称号。
生命的长度我们无法延伸，但对教育的痴心我们可以坚持不懈，对学生播撒的雨露只增不减，就一定能拓展我们生命的宽度
学习李芳同志，做“最美”的教师黑玲
许昌实验小学
河南省信阳市浉河区董家河镇小学李芳老师在护送学生路队过程中，为了保护学生，受到一辆三轮车的严重撞击，因伤势过重不幸殉职，年仅49岁。她的事迹传遍了祖国大地，感动了全国人民，震撼了亿万灵魂。
从此我们教师队伍失去了一位好教师，孩子们失去了一位“好妈妈”。深感痛心之余，我更加坚定了信心：学习李芳同志，做“最美”的教师。
我于1993年参加工作，26年来我一直担任语文老师并兼班主任工作。像敬爱的李芳老师一样，我没有什么轰轰烈烈的事迹，只是用爱为学生营造出阳光灿烂的天地。
在教育这片神圣的土地上，我坚信：只要放飞爱的翅膀，就一定能奏响爱的乐章！这么多年来，我始终热爱教师这个职业。我相信，是命运让我做了教师，一切都是最好的安排。
27年前，当我迫于家庭生活的压力，不得不走进许昌师范校园的时候，我抱怨生活的不公，我更想走进高中的大门，迈进大学的校园。三年师范生活转瞬即逝，93年的9月，我踏上了三尺讲台，每天看着孩子们纯真的笑脸，听着他们稚嫩的声音，我的心被融化了，我被孩子们深深地吸引着，我爱上了教师这个职业。我开始相信，当教师，也许是上天给我的最好的安排！ 因为爱，所以愿意付出一切。
我上班24年来，帮助过多少孩子，已经记不清了。但现在每每在校园里听到那声“黑奶奶”常常把我的思绪拉回到二十多年前。
记得那是我刚参加工作时，班里一个姓刘的孩子，父亲因为车祸去世，母亲承受不了生活的突然打击，逃离了那个支离破碎的家。他只好跟着年迈多病的爷爷过日子，饿着肚子上学是常有的事。在小学阶段的五年里，他的书费是我交的、文具是我送的，换季衣服也几乎都是我买的。在他爷爷生病时，每天放学我都会把他带回我的宿舍，给他做饭，帮他换洗衣服，辅导他学习。
虽然那时的我只有一百多元的工资；虽然那时的我还没有成家；虽然那时的我还要照顾上中学的妹妹的学习和生活；虽然我们三个最奢侈的饭是北京牌方便面；可我无怨无悔！他上中学后，我还常常到他家里去看看，在很长的一段时间里，他的中学老师留下的家长联系方式是我的电话……如今，这个孩子已经过了而立之年，他的儿子也已经在我们学校上学。每当在校园里见到我，孩子都会亲热地追着我大声喊“黑奶奶！黑奶奶！”他的叫声总会引来一片笑声，但孩子常常仰着小脸认真地向他的朋友和老师解释：“我爸爸说了，她就是我的亲奶奶！”此时的我，是最幸福的人，我感谢命运让我当了教师，这是给我的最好的安排！ 一切都是最好的安排。我爱孩子，孩子也爱我。
记得那是一次省骨干教师培训活动，在观摩课上，螺丝松动的黑板突然掉下来狠狠地砸在了我的脚上，我忍着剧烈的疼痛上完了那节课并和参加培训的二百多位老师们进行座谈，一直坚持到活动结束。中午放学到医院检查后，才发现我的脚骨折了，伤筋动骨一百天啊！可是我怎么忍心放下孩子们呢？我一天假也没有请，坚持着，坚持着，一瘸一拐地上班。每天早晨，总有孩子等在家属院的门口，有的用稚嫩的肩膀当我的拐棍、有的为我拎包、有的陪伴在我身边；课堂上，孩子们体贴地为我准备了两把椅子，一把低一些，让我坐着讲课，一把高一些，让我支起受伤的脚，我就以这种怪异的姿势给孩子们上课，他们听得格外专注；下课了，有人负责倒茶，有人负责送我上卫生间，有人把我送回办公室；下班了，孩子们又拥到办公室门口喊着“黑老师！别改作业了，别加班了，你的脚都肿了，我们送你回家休息！”从那以后，我的那只没有得到及时休息的脚反复受伤，从此与高跟鞋和漂亮的时装无缘，但是我也从此成了最幸福的“瘸老师”。这么多年来，孩子们给我的幸福不胜枚举，我每天沐浴在这浓浓的爱里，这难道不是生活对我最好的安排？ 日子一天天地溜去，青春也渐行渐远，我也成了一名老教师。
在工作中，我不遗余力地指导培养着青年教师。每位老师讲课，我都是一次一次地听，一句一句地记，一字一字地改。
王麟老师参加学校的赛课后笑着说，黑老师给我修改的教案比我自己写的还要多；李静睿老师参加许昌市“教坛新秀”评比，半夜十二点，我突然想起来她的板书还可以更精彩，于是翻身下床拿出笔写写画画，并把改后的图片发给她，爱人笑我“真是疯了！你不休息也不管人家休息不？”；李丹老师参加省优质课比赛时，她执教的《葡萄沟》我整整听了21遍，她参加比赛那天，连她穿的长筒袜都是我替她准备好的，担心她打车浪费时间，就一大早开车去接她，帮她带上早餐，送她到赛场；宋素君老师参加全国优质课评比，我和她一起字斟句酌，常常讨论到深夜，素君老师感慨说，黑师傅，我讲课您比我还紧张，我的课您比我背得都熟……如今我的徒弟们都成了名师、业务骨干，作为“师傅”的我，更是充满了自豪感、幸福感。 从青葱岁月到四十不惑，命运让我做了教师，让我遇见了最好的自己。
感谢命运给我的最好的安排！我会继续在这条美好的道路上努力做最美的自己！
血肉挡千钧，精神化丰碑胡萌晓
禹州市高级中学
“危机关头，你义无反顾，用生命勇敢置换生命。大难面前，你以身挡车，为学生筑起铁壁铜墙。女本柔弱，为师则刚，你用师魂铸造丰碑。
爱有多深，胜过生命，你让学生延续希望。尽父母之责，书师者担当，生前桃李不言，身后万古流芳。
特别的敬意献给特别的你，你是2018河南最美教师特别奖获得者——李芳。”这是2018年“河南最美教师”组委会给您的颁奖词。 2018年6月11日17时45分，您如往常一般护送您的学生出校门，但今天的您却再也没有像往常一样平安返家。
在学生走到学校东边的一个十字路口时，一辆装满西瓜的三轮摩托车闯过红灯疾驰而来，毫无刹车迹象，向着您的学生冲了过来。危急关头，您一边呼喊着您的学生，提醒他们避让，一边又以最快的速度冲上前，用自己的身躯挡在学生前面。您用尽最后的气力推开学生之时，三轮摩托车重重的撞向了您。
在您奋不顾身的努力下，您的学生得救了，而我们却无比痛惜的失去了您这样的一位好老师。 在您三十年的教学生涯中，您放弃城市的繁华景象，默默扎根在山区，为当地的小学教育，全心全意献身。您的一言一行，都诠释着您对教师职业的无私奉献。
为人师表诲人不倦，言传身教，教必有方。习近平总书记曾在北京师范大学与师生座谈会上提出“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”对于您的学生而言，他们是幸运的。
因为曾经有这样一位老师，不仅在课堂上为他们指点人生江山，给他们前行的道路指明方向，更用自己的生命为他们上完了最后一堂人生课。 这让我想起了我的父亲，我的父亲也是一名小学教师，他在自己的岗位上平凡而踏实的工作了三十多年。这三十多年，他在学校的日子比家多，有时我无法理解，我会问他，小学的工作有这么忙吗？他总是呵呵一笑，不多说什么。
直到父亲病了，我拿着胃癌化验报告单哭了。知道病情的父亲却先是让我们安排住院治疗的事情，自己仍坚持去上课。
后来病情已经不允许他回到学校了，他很失落，但却依旧记挂他的学生，有天上午他一个人出门去，半晌才回来，原来是去买了几十本笔记本。他在家一本本的在第一页写上对每个学生的嘱托和希望，并郑重的签下自己的名字。
他拖着病体又一次返回学校，把笔记本送给他的学生。那时，我突然明白了什么叫老师。因此毕业后，我回到了自己的家乡，这个不算大的城市，像父亲一样成为了一名老师。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。所以我相信，您的学生也定会从您的身上学会什么叫爱生如子，什么叫奋不顾身；什么叫临危不惧；什么叫舍己为人。我也相信，您的学生，将会在以后的人生道路上，始终遵循您的教诲，像您一样，做一个甘于奉献的人！ 习近平总书记说，要坚持扎根中国大地办教育。做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力，淡泊名利的坚守。
所以我相信，中国的教育一定会在像您这样的老师的带领下，走向更美好的明天。 9月10日教师节当天，望着讲桌上的贺卡，我知道那是学生们写给我的“悄悄话”，心中很欣慰。而此刻您的名字浮现在我的脑海中，我知道，此刻您的学生也一定在想念您，但却不能把他们的“悄悄话”告诉您。
于是我将您的事迹再次搬上了讲堂，课堂上每个学生都听得格外认真，唯有低低的哭泣声。 您不仅为学生打开了一扇窗，更为千万教育工作者照亮了前行方向，为人师表，我为您而自豪，身为园丁，我以自己为荣。在以后的学习工作中，我将牢记习近平总书记对新时期人民教师的根本要求，认真践行社会主义核心价值观，做学生健康成长的指导者和引路人。
也要学习您的高尚师德，淡泊名利、言传身教，真正做到为人师的自尊、自强、自省、自律，用高尚的道德情操引领学生全面发展。要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来。静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
繁星点点因您而更加璀璨，花朵绽放因您而更加芬芳，红烛燃尽，桃李芬芳。您那奋力的一推，为世界留下了最美的身姿。20年前您在党旗下慷慨陈词“随时准备为党和人民牺牲一切”。
20年来您用岁月的坚守，生命的传承诠释着一名共产党人的铮铮誓言。您用灿烂的生命为学生勾勒了理想的蓝图，您是教育工作者的楷模，您的足迹引领我们继续前行，您的精神化为丰碑千古流传。
一块儿大红薯霍利伟
建安区灵井镇灵北小学
乔布斯反复说过一句话：“听从自己内心的声音，去做自己想做的事”。一直深烙于心，提醒着自己做好本职工作。
但在教育学生的过程中，我却发现，当代的小学生很多缺乏对自己的责任心，明知道何为对错，却因为做对做好麻烦、费事而不做，或是被“别人都不做，我做有什么意义？”的从众心理所左右。 小航是班上一个英俊的男生，劳动积极，为人谦和，显得稳重成熟，很是让人欣赏。
但是很快，任课老师的抱怨改变了我的看法。“小航课堂作业又没有完成！”“小航上课又打盹了！”“小航又不背书了！”“……”短短的一个月，我没有听到有任何老师表扬他的学习。 于是，我对他多了几分关注。
课堂上，他似乎是个局外人，时而目光固定一点，空洞无神；时而如老僧入定思索宇宙，远离现实。“小航，请谈谈你读课文的发现？”突然的提问让他慌张，声音含糊不清，装出一副努力思考的样子，却说不出一个字。
初次看到他的囧态，我于心不忍，请他坐下。但如此这般地在课上反复出现，久而久之，这疲惫、迷茫的表情，让人既无奈又气愤。课上不上心，课下作业自然不会写，于是，只能拖着。
拖到老师找他去补，如此一来，对学习自然提不起兴趣。 面对小航的拖沓，无奈感让老师们疲惫不已。
作为班主任，我总想着能帮帮这孩子，可说不到心坎儿里，再多也没用。所以要帮他们，首先得让孩子能接受。攻心的第一步是了解这颗心。
是父母吗？我认为，六年级的学生已不再是对父母“知无不言，言无不尽”的阶段了。最了解他的应该是和他朝夕相处的小伙伴。
经过几天的观察，终于让我发现了小航的几个“死党”。很庆幸，里边居然还有几个心直口快的。我的计划开始暗中实施。 放学后，我以“搬东西”的借口，留下了那几位学生。
教学楼安静了。东西搬完了，闲聊几句。 “孩子们！我想知道你们几个共同的好朋友是谁？” “小航！”果然在我的意料之中。 “小航？他有哪些优点让你们做朋友？” “他有正义感！又善良，从不欺负弱小！” “他像大哥哥，做事稳当。
我想像他那样！” “他聪明。做什么都很有经验，我佩服！” …… 真没想到，孩子们的眼光与老师居然大不相同。 “可老师怎么发现他上课老是无精打采的？作业还总是拖三拉四？” “老师，你不知道。他累！” “累？……” “他爸妈白天出去干活，晚上很晚才回来。
午饭还要自己做，有时还得洗衣服，做家务。” “有时，小航还得干地里的活儿。老师，我说了您别生气。
他那么累，上课没睡着已经很不错了。” “老师，他其实是很想学好的。他还说要好好学习，将来还要靠他来改变家庭的命运呢！” …… 此时，我的心脏像是被什么狠狠地敲了一下！多么好的孩子，多么懂事的孩子，怎么在老师眼里就成了问题生了呢？作为班主任，我了解得太不够了！太失职了！幸好还不算晚。 “这样，孩子们。
听你们一说，我在心里也把小航当做了朋友。我想，作为朋友，我们应该帮助小航实现改变家庭的命运的愿望。
你们谁愿意和我一起做这件事？” 不用问，几个孩子纷纷响应。 接下来，我们简单地商量了一个计划。决定成立一个“春雨行动小组”，约定要暗中进行，并进行了分工。
随后的几天，大家就各自“上岗”了。 镜头一： “小航，咱们班有几个同学底子差，上课总是听得一知半解的，老师想让你帮帮他们，行吗？” “好吧。” 很勉强，但还是答应了。
但上课可就认真多了！偶尔有一丝分神，我就及时地用眼神提醒。 镜头二： 课间。
“小航，这个问题你应该这样给他们讲：……” 因为有了当“小老师”的任务，小航上课状态有了很大改观，效果也不错。但毕竟有疏漏的地方，于是，暗中安排的“高手”就上场了。这等于又让小航对课上所学的知识梳理了一遍，好伙伴也更多了，心情也轻松了许多。
镜头三： 下午阳光大课间，小航“死党”之一悄悄找到我。 “老师，今天中午放学我和小航一起，路上买面条。
到他家，我择菜，他做饭。可我以前在家没择过菜，耽误了他做饭。你看是不是换个人？”一脸做错事的沮丧。
“没事！谁天生会呀？一回生二回熟！” “老师，我这几天帮小航择菜熟练多了！在家我也帮妈妈择菜了，妈妈还夸我了呢！”一脸的兴奋，让我读到了成功的喜悦。 镜头四： “探子”报告：小航放学要刨地头的百十棵红薯，肯定会耽误写作业。 我和两个就近的小组成员悄悄出现，一场“刨薯会战”半个小时后在收获的喜悦中胜利结束。
看着孩子们完成作业，我交代了两个组员帮小航做晚饭才走。临走时，小航还害羞地送我几块红薯。
“老师，你拿着吧，俺家这红薯没上化肥。我真没想到你会来，我以后一定给您争气！” “小航，老师真的很佩服你！现在，像你这样的孩子真不多了。
红薯我拿一块最大的，别忘了你最大的愿望是什么，今天吃的苦会成为你一生的财富，就像这红薯，希望你几年之后，也能收获你的大红薯。” 此时，小航并没有落泪。但是，他的目光里充满了坚定！ …… 如今，小航已经是一位品学兼优的班干部了。
他更忙了，但他脸上再也不见以前那种疲惫与迷茫了。 “春雨行动小组”已经发展到二十多人了，他们和他们帮助的七、八个“小航”收获了他们的大红薯。 我得感谢这些孩子们，他们让我也收获到了大红薯。
大爱育英才 芳菲留人间贾 朋
许昌实验小学
她爱生如子、无私奉献，始终将学生放在第一位，用伟大的师爱精心培育每一位学生；她临危不惧，舍己救人，在生死关头，用自己柔弱的身体挡护学生，把生的希望留给了学生，献出了年仅49岁的宝贵生命。她就是李芳老师，她虽然离开了我们，但是她崇高的师德、不朽的师魂永远留在我们心中，成为我们学习的楷模。
一、学习李芳老师热爱教育，无私奉献 李芳老师一直在平凡的教学一线无私奉献着，一心扑在教书育人上，一切为了学生，在关键时刻挺身而出，舍生忘死，这伟大的壮举令人热泪盈眶。在教育改革发展的新时代，学习李芳老师爱岗敬业、无私奉献的精神，在工作中踏踏实实奉献，完完全全求真，实实在在创新。
只有对教育事业满怀无限热爱，把全身心投入到这平凡的工作中，才能真切感受到教育所带来的的幸福和快乐。 李芳老师数十年如一日坚守在教学一线，为了学生的成长呕心沥血，对所教学生的个性特点都一清二楚，对每个学生的情况都了如指掌，她内心永远想到的是学生，想到的是祖国的教育事业。作为教师，拥有最伟大的事业——育人的事业，拥有世上最宝贵的透明纯洁的心灵——学生纯真的心灵。
看到学生不断汲取知识的养料，综合能力一天天提升，作为教师，这时候是最具有幸福感的时刻。一心为了学生。
才能成为学生的知心朋友，分享他们的快乐，分担他们的忧伤，随着时间的推移，师生情意愈加浓厚。教师要善于发掘每一位学生的优点，并善于把优点放大，使他们每一个人都充满自信，认为“我能行”，同时也能够使学生冷静地看到自己的不足，并且能够弥补自己的不足，不断成长成熟。只有精心培育人才，将来他们才能够成为国家的栋梁之才，教师平凡的工作才有意义和价值。
二、学习李芳老师爱生如子，大爱无疆 李芳老师任何时候都把学生放在第一位，用爱培育每一位学生，成为他们最爱戴的人。作为老师，要把把伟大圣洁的师爱无私的奉献给学生，使他们在和谐的环境中健康快乐成长。爱学生，就要尊重他们，深入他们的内心世界，了解他们的所思所想。每一个学生都是具有独特个性，要用欣赏的眼光去看待他们，学会赏识，学会宽容。
大美学家朱光潜曾经说过：“欣赏之中都富有创造，创造之中都富有欣赏。”每个孩子生下来并不是一棵顶天立地、历经风雨的大树，而是深藏的一粒种子，老师的爱就像是阳光雨露，让他们茁壮成长，虽然他们生长的有早有迟，但每一棵幼苗都充满了生机与活力，千姿百态是万物的生长规律，那么富有个性也是孩子们的生长规律，只有认识规律、运用规律，这样才使教育工作做得更好。每个学生的情况千差万别，在充分尊重他们个性的同时，开展了各种丰富的活动，让有特长的学生成为别人的小老师，“人人学我，我学人人”，积极主动性高涨，在和谐融洽的学习氛围中，大家都进步。
学生们在快乐中学习，没有把学习当成一种负担，而是当成一种乐趣，这更有益于他们的身心健康发展。要达到教育目的，就要像李芳老师那样精心备好每一节课，安排好每一个活动，全身心投入到每一个学生身上，让他们切身感受到暖暖的爱。 三、学习李芳老师淡泊名利，师德高尚 生死一瞬间，把生留给了学生，李芳老师伟大的壮举、高尚的情操让人久久感怀。作为老师必须具备高尚的道德情操，要有淡泊名利的坚守，才能够对自己的学生言传身教，才能在潜移默化中影响他们。
在生活上不比物质享受，在荣誉上不追逐，在待遇上不强求，淡泊名利，一心一意扑在教育教学工作中，全身心地关注每一个学生的健康成长。只有在内心深处坚守对教育的热爱，对事业的执着，就会真正做到“无欲则刚”，用自己崇高的人格魅力、渊博的学识水平、高超的教育艺术、灵活的教育方法促使每一个学生走向成才之路，在不断完善自己的同时，更要不断地挑战自己、超越自己，才能在教育事业中开拓越来越宽广的天地。当工作、生活中不计较成败得失，平心静气，认认真真研究每一个学生、关爱每一位学生，学他人之长补个人之短，一步一个脚印，扎扎实实搞好自己的工作，从中寻找到教育的规律，不断创新工作思路，拓展教育空间、提升教育艺术，在坚定地行进中教育改革的道路上，认准方向，努力前行，走好自己的教育之路。
一位教师高尚的师德体现在每一位学生都要公平公正。特别是面对学习困难的学生，他们学习时信心不足，又找不到适合自己的学习方法，内心的恐惧和焦虑与日俱增，老师的鼓励的话语、温暖的微笑就会带给他们很大的力量，使他们鼓起前进的勇气，一点一点努力去克服困难，一点一点改变自己。老师对这些学生更应该倾注大量的心血，关注他们每一步成长的足迹，照亮学生前行的道路，让每个学生成人、成才。
芳影远去，师魂永驻。李芳老师虽然离开了我们，但是她留下了宝贵的精神财富，她永远激励着千千万万教师在教育的广阔天地里，牢记建设教育强国的庄严使命，静心教书、精心育人，做新时代的“四有”好老师，在平凡的岗位上为党和人民的教育事业作出更多的贡献。
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